30 DE ENERO "DÍA POR LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA"

De nuevo estamos de celebración. En este caso celebramos el día de la PAZ. A continuación te presento Enlaces relacionados. ¡FELIZ DÍA DE LA PAZ!¡PRACTÍCALA TODOS LOS DÍAS!😊

1.- AUDIOCUENTOS POR LA PAZ:

A continuación tenéis por niveles los videocuentos que os animo a ver en clase...¡Son muy bonitos!

INFANTIL Y PRIMER CICLO😁

INFANTIL Y PRIMER CICLO "EL VALOR DE COMPARTIR"

FASE 1: ESCUCHAMOS Y COMPRENDEMOS

FASE 2: ANALIZAMOS EN GRUPO EL VIDEOCUENTO. RESPONDEMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

¿Quiénes son los protagonistas?
¿Cuál es el problema al comienzo de la historia? ¿Por qué eln perro se enfada con el ave?
¿De qué se da cuenta el perro? ¿Dónde va el ave?
¿Qué necesita el ave? ¿Qué necesita el perro?
¿Llegan a un acuerdo?
¿Cuál es la solución?
¿Qué hemos aprendido viendo la historia?
¿Te ha pasado algo parecido?

Otras historias para la reflexión y el debate:

La paloma Mari Paz. Miss Abby

SEGUNDO CICLO Y TERCER CICLO😍

SEGUNDO CICLO "LA OVEJA RAPADA"

FASE 1: ESCUCHAMOS Y COMPRENDEMOS

FASE 2: ANALIZAMOS EN GRUPO EL VIDEOCUENTO. RESPONDEMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

¿Quién es el protagonista de la historia?
¿Qué le sucede?
¿Cómo se comportan el resto de animales con él?
¿Por qué lo rechazan?
¿Cuál crees que son sus sentimientos?
¿Qué animal toma la iniciativa para poner solución al posible problema? ¿Qué cualidades tiene?
¿Cuál es la solución al problema o dificultad?
A partir del final de la historia...¿Qué sucederá? ¿Cómo serán las relaciones entre los animales?

TERCER CICLO " SEÑOR INDIFERENTE"

FASE 1: ESCUCHAMOS Y COMPRENDEMOS

FASE 2: ANALIZAMOS EN GRUPO EL VIDEOCUENTO. RESPONDEMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

¿Quién es el protagonista de la historia?
¿Cómo es su personalidad?
¿Cómo es su relación con los demás?
¿Cuál es el punto de inflexión para el cambio? (momento de cambio)
¿Por qué crees que desde ese momento cambia?
¿Qué acciones lleva a cabo tras el cambio? (Enuméralas)
¿Piensas que se siente orgulloso de sí mismo tras el cambio?¿Por qué?
¿Qué observa al final de la historia en un hombre que hace que deba de cambiar de actitud?
¿Qué hace para que ese hombre también "saque las manos de sus bolsillos" y deje de aparentar indiferente?

Otras historias para la reflexión y el debate:

👂Audiocuentos en valores

Mi mochila es de la Paz

2.- OTROS MATERIALES DE INTERÉS:

1.- La canción propuesta por la Coordinadora de Espacio de Paz:

CANCIÓN (La propuesta por la coordinadora de la PAZ y que va a ser cantada como actividad de Centro)

COREOGRAFÍA (Para ensayarla en clase antes del día de la PAZ)

2.- Libros recomendados:

RECOMENDACIONES LECTURAS

3.- Actividades para celebrar el día de la PAZ (UNICEF):

PROPUESTA DE ACTIVIDADES

4.- Cuentos en valores para niños (PAZ)